> 欢喜冤家的校园逐梦恋途

《欢喜冤家的校园逐梦恋途》精彩片段

她们挑选着自己需要的东西，时不时地讨论着对未来大学生活的规划。

林悦的心情变得格外轻松，

之前和那个男生的不愉快已经被她渐渐抛到了脑后……第二章：冤家路窄，

课堂冲突时间悄然流逝，阳光透过斑驳的树叶，洒在云帆大学教学楼的走廊上。

林悦抱着书本，脚步匆匆，赶往今天的公共课教室。当她走进教室，

习惯性地扫视一圈寻找空位时，一个熟悉的身影映入眼帘——苏然正坐在靠窗的位置，

和旁边的同学谈笑风生。林悦微微一愣，心中涌起一丝不快，暗自嘀咕：“怎么是他。

”她别过头，刻意避开苏然的方向，在教室另一侧找了个空位坐下。上课铃声响起，

老师走上讲台，清了清嗓子说道：“同学们，今天这堂课我们进行分组讨论，

主题是关于当代社会文化现象的多元解读。”说着，老师开始宣读分组名单。

一种不祥的预感在林悦心底蔓延，林悦一边听着，一边在心里想到，

“该不会把我和他分在一组吧？”果然，越怕什么就会来什么，老天爷仿佛故意一般，

他们俩的名字用红绳连在了一起。当听到自己和苏然被分在同一组时，林悦忍不住暗暗叫苦。

她眉头紧皱，下意识地看向苏然，只见苏然同样看着她，嘴角上扬，热情地笑着。

林悦心中莫名有些恼怒，觉得苏然这笑容里带着几分幸灾乐祸。她扭过头，不再看苏然，

心里想着：“真倒霉，这堂课可有的受了。”果然，小组成员们围坐在一起，开始讨论。

一开始，大家的交流还算顺畅，各自分享着对主题的初步想法。

但当讨论深入到对一种新兴网络文化现象的解读时，林悦和苏然的分歧出现了。

林悦推了推鼻梁上的眼镜，认真地说道：“我认为这种网络文化现象的兴起，

本质上是受到传统社会文化价值观的影响，这在许多权威文献中都有相关论述。

比如李教授在《文化传承与网络时代》一文中就明确指出……”她详细地阐述着自己的观点，

条理清晰，论据充分，显然是做了不少功课。苏然却轻轻摇了摇头，